为全面了解我院2017级新生心理健康状况，全面、客观地分析掌握新生的心理健康状态，建立学生心理档案，提高心理健康教育工作的针对性和实效性。心理健康教育中心于10月23日-24日在图书馆A301，对校本部1400多名2017新生展开了心理普查。

心理普查是对入校新生心理健康状态的初步筛查，是了解学生心理健康状态的“第一关口”。普查以班级为单位，采用反应大学新生适应情况及危机程度的心理学专业测量量表作为测评工具，由中心老师现场指导完成，保证了测量数据的可靠性和有效性。

普查初步完成之后，心理健康教育中心将对普查结果进行数据分析及反馈，并根据分析结果制定相应的心理教育对策。对于在普查中存在心理困惑的学生，心理健康教育中心将逐一安排访谈，进一步了解学生的心理健康状况。在此基础上，心理健康中心将继续坚持对学生开展个别咨询、团体辅导、主题活动等多种心理健康教育工作，积极对有需求的学生提供心理咨询服务，帮助新生尽快适应大学生活，完成角色转变，营造良好的心理健康氛围。